حمود الخيال
14-03-2011, 12:30 PM
أولا : - التعريف بالمفاهيم الأساسية :
تعريف مختار الصحاح : موهوب بمعنى وهب أي وهب له شيئا والاسم هو موهوب وموهبة 0
أي وهب يهب وهبا – هبة – موهوب – موهبة 0
والاتهاب هو قبول الهبة والموهبة هي الشيء الذي يملكه الإنسان 0
تعريف القاموس المحيط : - وهب يهب وهبة – ويهبه كيدعه ورثه غلبه – والموهبة العطية والسحابة وأوهب الشيء له أي دام له 0
تعريف لسان العرب : - وهب – وهبا – ووهوب ، والاسم الموهب والموهبة وتواهبوا أي وهب بعضهم لبعض وواهبه موهبة – يهبه 0 أي يعطيه شيئا 0
ومن خلال التعاريف السابقة نلاحظ أن هناك إجماعا بأن الهبة هي العطية والقدرة التي يمتلكها الفرد ويتميز بها عن غيره 0
ويرى لوسيتو 1963م بأن الموهوبين هم هؤلاء الطلاب الذين تؤهلهم طاقتهم العقلية للوصول إلى مستويات مرتفعة من التفكير الإنتاجي والتفكير التقويمي على نحو يسمح لهم بالوصول في المستقبل إلى مستويات مرتفعة من القدرة على حل المشكلات والاختراع وتقويم الثقافة وذلك إذا ما توافرت لهم الخدمة والإمكانيات التربوية المناسبة
وقد رأى تايلور 1972م أن الأفراد يختلفون فيما بينهم في التكوين العقلي ولكل جوانب معينة يستطيع أن يتفوق فيها إذا أتيحت له الفرصة المناسبة 0
ويرى الدكتور لطفى بركات أن الموهوبين لديهم مستوى عال جدا من القدرة التي تمكنهم من الإسهام بنصيب وافر وفعال في حضارة ورفاهية مجتمعهم بل وفي حضارة ورفاهية وسعادة الأجيال القادمة 0
والموهوبين هم فئة من الطلاب أنعم الله عليهم باستعدادات فطرية وقدرات غير عادية وأداء متميز عن بقية أقرانهم في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع وخاصة في مجال التفوق العلمي والتفكير الإبداعي والتحصيل العلمي والمهارات والقدرات الخاصة 0
ثانيا : - اكتشاف الموهوبين والبيانات اللازمة لتحديدهم
أ – مراحل الكشف عن الموهوبين : -
1 – الترشيح من قبل المدارس بناء على استمارات خاصة حسب الموهبة وتعبأ من قبل المعلمين والمرشد الطلابي ورائد النشاط 0
2 – التعرف ويتم فيها تطبيق الاختبارات المقننة على الطلاب المرشحين من المدارس ويجرى في المراكز المتخصصة 0
3- الاكتشاف ويتم في المراكز المتخصصة على ضوء الدرجات المعيارية لمحكات الكشف التي تم تطبيقها عليهم 0
ب – اكتشاف الموهوبين : -
يمكن ترشيح واكتشاف الموهوبين بطرق وأساليب عديدة منها : -
1 – التحصيل الدراسي وهو أحد مؤشرات التفوق والنبوغ وذلك إذا حصل الطالب على نسبة 95% فما فوق لعامين متتاليين 0
2 – التقارير وهي المعلومات المدونة عن الطالب والتي تفيد تميزه في أحد المناشط العلمية والأدبية والرياضية والفنية والقيادية والعلاقات العامة0
3 – الملاحظة وهي البيانات والمعلومات الملاحظة على الطالب من المعلمين ورائد النشاط والمرشد الطلابي 0
3 – إنجازات الطالب الابتكارية والمتمثلة في الاختراعات والابتكارات التي يقدمها الطالب من خلال الأندية العلمية والورش التعليمية ومعارض النشاط الطلابي 0
4 – الاختبارات وهي الأدوات العلمية المقننة والتي يتم تطبيقها على الطلاب للكشف عن الموهوبين وهي :
أ – اختبار القدرات العقلية الخاصة 0
ب – اختبار التفكير الابتكاري 0
ج – اختبارات الذكاء 0
5 – الميول والهوايات 0
6 - أوجه النشاط خارج المدرسة 0
7 - التاريخ الاجتماعي للأسرة ( المنزل – المجتمع )
8 - النمو الاجتماعي الشخصي ( الحاجات – والمهارات )
9 - التاريخ الدراسي 0
تعريف مختار الصحاح : موهوب بمعنى وهب أي وهب له شيئا والاسم هو موهوب وموهبة 0
أي وهب يهب وهبا – هبة – موهوب – موهبة 0
والاتهاب هو قبول الهبة والموهبة هي الشيء الذي يملكه الإنسان 0
تعريف القاموس المحيط : - وهب يهب وهبة – ويهبه كيدعه ورثه غلبه – والموهبة العطية والسحابة وأوهب الشيء له أي دام له 0
تعريف لسان العرب : - وهب – وهبا – ووهوب ، والاسم الموهب والموهبة وتواهبوا أي وهب بعضهم لبعض وواهبه موهبة – يهبه 0 أي يعطيه شيئا 0
ومن خلال التعاريف السابقة نلاحظ أن هناك إجماعا بأن الهبة هي العطية والقدرة التي يمتلكها الفرد ويتميز بها عن غيره 0
ويرى لوسيتو 1963م بأن الموهوبين هم هؤلاء الطلاب الذين تؤهلهم طاقتهم العقلية للوصول إلى مستويات مرتفعة من التفكير الإنتاجي والتفكير التقويمي على نحو يسمح لهم بالوصول في المستقبل إلى مستويات مرتفعة من القدرة على حل المشكلات والاختراع وتقويم الثقافة وذلك إذا ما توافرت لهم الخدمة والإمكانيات التربوية المناسبة
وقد رأى تايلور 1972م أن الأفراد يختلفون فيما بينهم في التكوين العقلي ولكل جوانب معينة يستطيع أن يتفوق فيها إذا أتيحت له الفرصة المناسبة 0
ويرى الدكتور لطفى بركات أن الموهوبين لديهم مستوى عال جدا من القدرة التي تمكنهم من الإسهام بنصيب وافر وفعال في حضارة ورفاهية مجتمعهم بل وفي حضارة ورفاهية وسعادة الأجيال القادمة 0
والموهوبين هم فئة من الطلاب أنعم الله عليهم باستعدادات فطرية وقدرات غير عادية وأداء متميز عن بقية أقرانهم في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع وخاصة في مجال التفوق العلمي والتفكير الإبداعي والتحصيل العلمي والمهارات والقدرات الخاصة 0
ثانيا : - اكتشاف الموهوبين والبيانات اللازمة لتحديدهم
أ – مراحل الكشف عن الموهوبين : -
1 – الترشيح من قبل المدارس بناء على استمارات خاصة حسب الموهبة وتعبأ من قبل المعلمين والمرشد الطلابي ورائد النشاط 0
2 – التعرف ويتم فيها تطبيق الاختبارات المقننة على الطلاب المرشحين من المدارس ويجرى في المراكز المتخصصة 0
3- الاكتشاف ويتم في المراكز المتخصصة على ضوء الدرجات المعيارية لمحكات الكشف التي تم تطبيقها عليهم 0
ب – اكتشاف الموهوبين : -
يمكن ترشيح واكتشاف الموهوبين بطرق وأساليب عديدة منها : -
1 – التحصيل الدراسي وهو أحد مؤشرات التفوق والنبوغ وذلك إذا حصل الطالب على نسبة 95% فما فوق لعامين متتاليين 0
2 – التقارير وهي المعلومات المدونة عن الطالب والتي تفيد تميزه في أحد المناشط العلمية والأدبية والرياضية والفنية والقيادية والعلاقات العامة0
3 – الملاحظة وهي البيانات والمعلومات الملاحظة على الطالب من المعلمين ورائد النشاط والمرشد الطلابي 0
3 – إنجازات الطالب الابتكارية والمتمثلة في الاختراعات والابتكارات التي يقدمها الطالب من خلال الأندية العلمية والورش التعليمية ومعارض النشاط الطلابي 0
4 – الاختبارات وهي الأدوات العلمية المقننة والتي يتم تطبيقها على الطلاب للكشف عن الموهوبين وهي :
أ – اختبار القدرات العقلية الخاصة 0
ب – اختبار التفكير الابتكاري 0
ج – اختبارات الذكاء 0
5 – الميول والهوايات 0
6 - أوجه النشاط خارج المدرسة 0
7 - التاريخ الاجتماعي للأسرة ( المنزل – المجتمع )
8 - النمو الاجتماعي الشخصي ( الحاجات – والمهارات )
9 - التاريخ الدراسي 0