ابو باشا
30-03-2008, 07:12 PM
لماذا يكرهون المدرسة؟
انظر معي إلى طلابنا، وهم يتجهون إلى مدارسهم في كل يوم، سوف ترى بعضهم يساقون إليها سوقا، ويسحبون أقدامهم نحوها سحبا، ويقدمون إليها رجلا ، ويؤخرون عنها الأخرى ، وقد رسم على محياهم الضجر، وعلا ملامحهم التبرم والسخط، فبعضهم قد فاته النوم مبكرا ، أو ضاعت عليه صلاة الفجر باكرا.
شاهد معي حركاتهم في المدرسة ، فلا همة في العلم قد جاءوا بها ، ولا أهدافا في عقولهم قد وضعوها ، ولهذا منهم من جاء يتسلى ،ولم يحل واجباته، ومنهم من جاء مرغما ولم يراجع كتبه، بل كلهم في فصلهم يرددون دائما؛ الدرس لا تكثر علينا، قد أصابنا منه الملل ، نريد لهوا دائما ، لا الجد نرجو ، بل أتينا للهزل.
وفي سلوكهم المثالب والعيوب ، هذا يثرثر، وذاك يعبث أو يعتدي ، أو نائما في درسه، أو غافلا متجاهلا ما قاله معلمه، ولك أن تراهم عند انصرافهم يتسابقون، يتنافسون ؛ للظفر بالمقدمة ، فكأنهم في حالهم قد خرجوا من معتقل، أو كانوا في محبس خانق ، أو جو كئيب مختنق، فمن الملوم في كل هذا ومن هو المتهم؟
اسر لا شأن لها في حياتها ، غير توفير زاد ولبس وسكن، وما سوى هذا فعنه تعتذر، فالفكرة السلبية تملأ عقلها؛ أن الحياة تعلم الإنسان، ومع الأيام ينمو الأبناء، ويصقلهم الزمان.
أما المدارس ففي مرافق ضيقة أو محبطة ، فيها قيود ضابطة ، لكنها منفرة ، فيها معلم همه في درسه، فإذا انتهى توقف عنده، فمسائل الإرشاد والتنوير مهمشة، ومهملة ، لأنها في ذهنه ليست من أموره ولا مهمة من مهامه المهمة.
فمن الذي يضيع على الطلاب الرقي في الأفكار ، والسمو في الأخلاق، ومن الذي يسعى ليصلح حالهم، ومن الذي يبذل ليثريهم، ويثري حياتهم، ومن الذي يرعى و يبذل جهده، ولا يكل ويمل.
منقوووووووووول للفائدة
انظر معي إلى طلابنا، وهم يتجهون إلى مدارسهم في كل يوم، سوف ترى بعضهم يساقون إليها سوقا، ويسحبون أقدامهم نحوها سحبا، ويقدمون إليها رجلا ، ويؤخرون عنها الأخرى ، وقد رسم على محياهم الضجر، وعلا ملامحهم التبرم والسخط، فبعضهم قد فاته النوم مبكرا ، أو ضاعت عليه صلاة الفجر باكرا.
شاهد معي حركاتهم في المدرسة ، فلا همة في العلم قد جاءوا بها ، ولا أهدافا في عقولهم قد وضعوها ، ولهذا منهم من جاء يتسلى ،ولم يحل واجباته، ومنهم من جاء مرغما ولم يراجع كتبه، بل كلهم في فصلهم يرددون دائما؛ الدرس لا تكثر علينا، قد أصابنا منه الملل ، نريد لهوا دائما ، لا الجد نرجو ، بل أتينا للهزل.
وفي سلوكهم المثالب والعيوب ، هذا يثرثر، وذاك يعبث أو يعتدي ، أو نائما في درسه، أو غافلا متجاهلا ما قاله معلمه، ولك أن تراهم عند انصرافهم يتسابقون، يتنافسون ؛ للظفر بالمقدمة ، فكأنهم في حالهم قد خرجوا من معتقل، أو كانوا في محبس خانق ، أو جو كئيب مختنق، فمن الملوم في كل هذا ومن هو المتهم؟
اسر لا شأن لها في حياتها ، غير توفير زاد ولبس وسكن، وما سوى هذا فعنه تعتذر، فالفكرة السلبية تملأ عقلها؛ أن الحياة تعلم الإنسان، ومع الأيام ينمو الأبناء، ويصقلهم الزمان.
أما المدارس ففي مرافق ضيقة أو محبطة ، فيها قيود ضابطة ، لكنها منفرة ، فيها معلم همه في درسه، فإذا انتهى توقف عنده، فمسائل الإرشاد والتنوير مهمشة، ومهملة ، لأنها في ذهنه ليست من أموره ولا مهمة من مهامه المهمة.
فمن الذي يضيع على الطلاب الرقي في الأفكار ، والسمو في الأخلاق، ومن الذي يسعى ليصلح حالهم، ومن الذي يبذل ليثريهم، ويثري حياتهم، ومن الذي يرعى و يبذل جهده، ولا يكل ويمل.
منقوووووووووول للفائدة