إبتدائية حطين
11-05-2010, 10:54 PM
خطئي أم خطأ الطالب:
هناك أخطاء في بعض محتويات المناهج الدراسية ،فعلى المعلم ملاحظتها قبل اتخاذ القرار على الطالب هل هو مخطئ أم الخطأ من المعلم .
فلو لاحظنا مقرر كتاب القواعد في الصف الخامس في موضوع (إعراب الفاعل بالحركات والحرف)التدريب السادس(صفحة 95)لوجدنا خطأ في هذا التدريب الذي يقول أجعل الفاعل المثنى في الجمل السابقة جمع ،فعندما تطلب من الطالب حل هذا التدريب فليس عليه لوم إذا حل التدريب السابق من إجابته المحولة إلى مثنى ،فالخطأ هنا يقع على عاتق المعلم في عدم ملاحظة (هذا الخطأ) وتوجيهه إلى الصحيح،وتصحيح الخطأ.
وأيضا هناك خطأ إملائي في التدريب الذي يسبقه في الفقرة الرابعة(ماءت القطة) والصحيح(ماتت القطة).
وجهة نظر فقط.فكل المعلمين كفؤ بعملهم.
هناك أخطاء في بعض محتويات المناهج الدراسية ،فعلى المعلم ملاحظتها قبل اتخاذ القرار على الطالب هل هو مخطئ أم الخطأ من المعلم .
فلو لاحظنا مقرر كتاب القواعد في الصف الخامس في موضوع (إعراب الفاعل بالحركات والحرف)التدريب السادس(صفحة 95)لوجدنا خطأ في هذا التدريب الذي يقول أجعل الفاعل المثنى في الجمل السابقة جمع ،فعندما تطلب من الطالب حل هذا التدريب فليس عليه لوم إذا حل التدريب السابق من إجابته المحولة إلى مثنى ،فالخطأ هنا يقع على عاتق المعلم في عدم ملاحظة (هذا الخطأ) وتوجيهه إلى الصحيح،وتصحيح الخطأ.
وأيضا هناك خطأ إملائي في التدريب الذي يسبقه في الفقرة الرابعة(ماءت القطة) والصحيح(ماتت القطة).
وجهة نظر فقط.فكل المعلمين كفؤ بعملهم.