المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة نسخة كاملة : من أخبار التعليم المتفرقة لهذا اليوم الجمعة 27/11/1428

عائض الغامدي
07-12-2007, 12:07 PM
تعليم جدة يكرم رجال الأعمال الداعمين لبرامج تدريب المعلمين

حمود الصقيران - جدة
بحضور مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن أحمد الثقفي اختتم برنامج تدريب الكوادر التعليمية لمعملي الصف الأول الابتدائية والذي تشارك فيه الغرفة التجارية الصناعية بجدة في مرحلته الثانية بالتعاون مع إدارة التدريب التربوي وبمشاركة عدد من رجال الأعمال بجدة ومنهم الشيخ محمد سالم بن محفوظ ورجل الأعمال الشيخ أحمد عبدالقادر باعشن ورجل الأعمال غسان أحمد السليمان وأوضح عضو فريق البرنامج سعد القرني أن البرنامج بدأ العام الماضي ويهدف إلى تفعيل دور القطاع الخاص من خلال المساهمة الجادة في عملية التربية والتعليم للوصول إلى تعليم مستمر ومتميز من خلال تعزيز المعارف والعلوم لدى المعلمين في المواد التي يدرسونها ورفع مستوى الأداء التعليمي وأنماط التفكير والمشاركة الفاعلة في تنمية المجتمع من خلال تقديم الدعم لقطاع التربية والتعليم وتأهيل المعلمين لتدريس الكفايات الخاصة بطالب الصفين الأول والثالث الابتدائي وصولاً إلى تحقيق الاكتفاء المناسب من معلمي الصفوف الأولية إيماناً من مسؤولي التربية لأهمية هذه المرحلة بالنسبة للطالب. وركزت خطة المشروع على حصر معلمي الصف الأول الابتدائي ثم اختيار 80 مدرسة من المراكز التعليمية وتدريب معلمي الصف الأول فيها بعد ذلك حصر الكفايات التي يحتاج إليها معلم الصفين الأول والثالث الابتدائي ثم إعداد الجداول اللازمة للدورات ويمنح المعلمين شهادة اجتياز في نهاية الدورة وفي نهاية الحفل سلم الثقفي الدروع التذكارية لرجال الأعمال والشهادات للمعلمين المتميزين في الدورة .
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:08 PM
الطلاب يؤكدون: الأسئلة صعبة وتجاوزها مرهق لنا?
2100 طالب يؤدون اختبار القدرات بالقنفذة ولجنة إشرافية من أم القرى?

عبدالله الفقيه - القنفذة?
أدى 2100 طالب بالقنفذة مساء أمس اختبار القدرات وذلك بصالة النشاط الطلابي بإدارة تعليم القنفذة وقال علي إبراهيم شيخي «المشرف على الاختبار» إن الإدارة استعدت لهذا الاختبار وهناك مشرفون من جامعة أم القرى تابعوا سير الاختبارات.. «المدينة» التقت عددا من الطلاب والتربويين لمعرفة آرائهم حول هذا الاختبار.?النتيجة سلبية? محمد أحمد صديق «من قرى حلي» قال: اختبار القدرات لم نعتده في المدارس وبذلك تكون النتيجة سلبية للطلاب حيث إنه يعتمد على الجانب النفسي للطالب وقد يكون الطالب مستواه ممتازا وقد لا يوفّق في الاختبار لأنه يعتمد على الحظ والجامعات تضعه شرطا في القبول لذا نأمل إعادة النظر في الاختبار أو إلغاءه.. وشاركه الطالب سعود أحمد «من المظيلف» فقال: إن أسئلة الاختبار كثيرة جدا والوقت المسموح لها لا يكفي للإجابة عليها فنجد الطالب يسرع في حل الأسئلة وقد يترك بعض الأسئلة بدون حل. أما الطالب محمد بلقاسم القوزي فقال: أكثر الطلاب المتفوقين لا يتجاوزون هذا الاختبار ويصبح عثرة في قبولهم بالجامعات ونطالب بإعادة النظر في هذا الاختبار وذلك بتخفيف النسبة المحددة للقبول وذلك لمصلحة الطلاب.. وقاسمهم الرأي محمد منصور فقال: إن 90% من الطلاب يجهلون كيفية التعامل مع هذا الاختبار ولابد من وجود دورات على كيفية هذا الاختبار.?إعادة النظر?أحمد عمر الفقيه «مدير الإشراف التربوي في حلي» قال: يجب إعادة النظر في هذا الاختبار بما يخدم الطالب فالاختبار يكشف قدرات الطالب إلا أنه يحتاج إلى مراجعة من قبل المسؤولين عنه.?وقال عبدالله الغامدي «رئيس اللجنة والمشرف على الاختبار من جامعة أم القرى»: إن المتقدمين للاختبار 2100 طالب بالقنفذة لمدة 4 أيام والجامعات تضع شروطا من ضمنها هذا الاختبار واختبار القدرات في صالح الطالب وخاصة الطلاب ضعيفي النسبة فهو يساعدهم في القبول.?قدرات الطلاب?مدير تعليم القنفذة محمد عبدالرحمن بامهدي قال: هذا الاختبار يقدم صورة واضحة عن قدرات الطالب والجامعات تقبل الطلاب حسب تقديراتهم في الشهادة بالإضافة إلى اختبار القدرات.وشاركه الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي «مدير تعليم البنات بالقنفذة» بقوله: إن الاختبار وضعه أشخاص متخصصون في التربية وهو يكشف قدرات الطالب وفي نظري أنه مناسب للطلاب وأتمنى استمراره لأنه يعطي صورة عن قدرات الطالب بما يحمله من أسئلة متنوعة تعبّر عن تفكير الطالب.
http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=2548&pubid=1&CatID=74&sCatID=219&articleid=1029468
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:09 PM
مشيدا بمكرمة المليك.. النزهة:?
23 كلية بجامعة طيبة تلبي حاجة أبناء المدينة المنورة ?

واس- المدينة المنورة:?
قال مدير جامعة طيبة بالمدينة المنورة الدكتور منصور بن محمد النزهة:إن الجامعة تضم تسعة عشر كلية وتسع عمادات مساندة ومعهدٍ عالٍ للأئمة والخطباء وعددا من المعاهد البحثية في الجامعة قبل انضمام الكليات جديدة وسيكون عدد كليات جامعة طيبة بانضمام هذه الكليات الحديثة التي أمر بها المليك المفدى- أيده الله- ثلاثاً وعشرين كلية تستهدف أبناء منطقة المدينة المنورة في سائرالتخصصات المختلفة ما بين نظرية وعلمية تلبي احتياجات سوق العمل وتمنح الطالب فرصة الاختيارالجيد بما يتناسب مع طاقاته وقدراته.? وبين النزهة انه صدرت الموافقة السامية على إنشاء تسعة وعشرين كلية تقدم خدماتها المتنوعة لجميع مناطق المملكة وتقدم عطاء وافراً لجميع أبناء الوطن مخففة على الجامعات أزمة القبول التي تعاني منها في بداية كل سنة دراسية.?وأضاف بهذه المناسبة أن هذا الاهتمام من لدن حكومة خادم الحرمين الشريفين غير مستغرب وذلك لتوجهاتها الحكيمة في فتح تخصصات تخدم المجال العلمي لمواكبة إنشاء المدن الأقتصادية الجديدة التي تنتشر في ربوع هذا الوطن الغالي على قلوبنا ومواكبة احتياجات سوق العمل كما تمنح فرصة لخريجي الثانوية العامة في اختيارما يناسبهم ويتوافق مع رغباتهم وتخصصاتهم وطموحاتهم منوهاً بأن هذا التوسع يأتي نتيجة خطط مدروسة بعناية من قبل مجلس التعليم العالي والذي يقود دفة التعليم نحو مستقبل مشرق واعدٍ بإذن الله.
http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=2548&pubid=1&CatID=74&sCatID=219&articleid=1029462
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:10 PM
مدير الإشراف التربوي في تعليم القنفذة ?
الغياب المتكرر والتأخرات تُبعد المتقدّم لوكالة المدارس?

عبدالله الفقيه - القنفذة?
أكد مدير الشؤون التعليمية والإشراف التربوي في تعليم القنفذة علي إبراهيم الشيخي أن الغياب المتكرر والتأخيرات المستمرة تُبعد المتقدّم لوكالة المدارس.? وقال في تصريح خاص لـ (المدينة): إن مجلس التعليم بالقنفذة برئاسة مدير التعليم محمد عبدالرحمن بامهدي قد اعتمد في جلسته الأخيرة عددًا من الضوابط الجديدة لترشيح وكلاء المدارس بالمحافظة، ومنها أن يقوم مشرف تربوي بزيارة الوكيل المرشح في مقر عمله بالمدرسة للاطّلاع على أعماله وإنتاجه، وانتظامه في العمل، ونسب الغياب بدون عذر، والتأخّر من واقع سجل حضور وانصراف المعلمين بالمدرسة، وكذلك معرفة إسهاماته في المدرسة ومدى تعاونه مع زملائه، وتفاعله مع العملية التعليمية بالمدرسة. ثم يقوم المشرف بعد ذلك بإعداد تقرير عن هذا المعلم المرشح لوكالة المدارس، وتنظر اللجنة المشكّلة في هذا التقرير، ومن ثم يتم اعتماد المرشح أو تخطيه.
http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=2548&pubid=1&CatID=74&sCatID=219&articleid=1029472
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:12 PM
مكاتب إقليمية للجامعة المفتوحة بالقصيم وجازان وعسير


ليلى عوض (جدة)
اعلن صاحب السمو الملكي الامير طلال بن عبدالعزيز رئيس مجلس امناء الجامعة العربية المفتوحة موافقة المجلس على انشاء ثلاثة مكاتب اقليمية للجامعة في كل من القصيم، جازان، وعسير مشيرا الى انه سيتم البدء بافتتاح هذه المكاتب اعتبارا من العام القادم. جاء ذلك في اعقاب الاجتماع الثامن لمجلس امناء الجامعة العربية المفتوحة الذي عقد برئاسة سموه في القاهرة الثلاثاء الماضي حيث نوقشت سلسلة من القضايا والمشاريع وانشاء مراكز وفروع ومكاتب اقليمية جديدة والتوسع في المنشآت والمباني. ويأتي هذا القرار في اطار حرص الجامعة العربية المفتوحة على تحقيق رسالتها في تلبية احتياجات الاعداد المتزايدة من الطلاب في الحصول على فرص التعليم وتلبية طلبات بعض امراء المناطق في تقديم خدمة نوعية للتعليم العربي. يذكر ان الجامعة العربية المفتوحة تقدم خدماتها حاليا لطلابها وطالباتها في كل من الرياض وجدة والدمام والاحساء والمدينة المنورة وحائل في المملكة العربية السعودية. فضلا عن ان الجامعة تعمل من خلال فروعها في سبع دول عربية: لبنان، السعودية، الكويت، مصر، الاردن، عمان، البحرين.
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/20071207/Con20071207157878.htm
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:14 PM
مدير ابتدائية ووكيل ثانوية يتعرضان للضرب بدومة الجندل


دومة الجندل : محمد الحسن

تعرض مدير ابتدائية عمرو بن العاص بحي الوادي والبحيرات للضرب من قبل ولي أمر أحد التلاميذ يدعى (خ. ع. ش) - 43 سنة - كما تعرض وكيل ثانوية الملك سعود بمحافظة دومة الجندل للضرب من الطالب (م.ع. ش).
وأوضح مدير مدرسة ابتدائية عمرو بن العاص بحي الوادي والبحيرات بدومة الجندل مساعد الجدوع أنه فوجئ أول من أمس وأثناء الطابور الصباحي باقتحام ولي أمر تلميذ للمدرسة ليعتدي عليه بالضرب، مما أدى إلى إدخاله المستشفى لتلقي العلاج.
وأشار إلى أن ولي أمر الطالب حضر إلى المدرسة بعد أن طرد ابنه "المشاغب" الذي يدرس في الصف السادس الابتدائي من الطابور الصباحي مضيفا أن ولي أمر التلميذ تلفَّظ عليه أمام الطلاب والمعلمين في الطابور الصباحي، وقال إنه حاول اصطحابه إلى المكتب ليناقش معه مشكلات ابنه الكثيرة مع الطلاب والمعلمين، وأثناء دخولهما إلى المكتب اعتدى عليه بالضرب وزاد في الاعتداء بعد أن تدخل المعلمون.
وقال مدير المدرسة: طلبت الدوريات الأمنية للحضور إلى المدرسة لإيقاف ولي الأمر عند حده، وخرجت إلى خارج المدرسة لانتظار الدورية، وأثناء انتظاري تلقيت لكمة قوية من ولي الأمر خارج المدرسة، مما أدى إلى سقوطي على الأرض وأنا في حال إغماء.
وبين مصدر طبي في مستشفى دومة الجندل العام أن حالة المدير مستقرة بعد أن أجريت له جراحة من 4 غرز في الشفة العلوية.
وأشار الجدوع إلى أن هذا التصرف من قبل ولي الأمر لا يرضاه دين أو عقل، وهذا التهجم تهمة ثابتة على ولي الأمر وآمل من الجهات الأمنية متابعة القضية وعقابه وقد وعدتني بدورها بإحقاق الحق والاقتصاص من الجاني.
وناشد الجدوع أولياء الأمور بفهم أصول التربية قبل إطلاق الحكم على المدرسة ومنسوبيها وبمتابعة أبنائهم سلوكيا وتربويا وبحضورهم للمدرسة في الوقت المحدد ومناصحة أبنائهم ليتقيدوا بالنظام ويتحلوا بالأخلاق الحميدة التي تعكس التربية الصحيحة.
من جهته، أوضح الناطق الإعلامي لشرطة منطقة الجوف العقيد دامان الدرعان أن ولي الأمر المعتدي على مدير مدرسة عمرو بن العاص الابتدائية بدومة الجندل تم التحفظ عليه من شرطة دومة الجندل، مشيرا إلى أن ولي الأمر أنكر اعتداءه على المدير، لكن شهود عيان أكدوا أن ولي الأمر اعتدى على المدير بالضرب.
أما في الواقعة الأخرى فقال وكيل ثانوية الملك سعود سامي السعيدان إنني آمل أن تتضافر الجهود ويتكاتف الجميع في تربية الطالب, والأهم متابعة ولي الأمر للطالب وخاصة في تطبيق الحزم والشدة إذا ما ثبت عليه الخطأ, كما أطالب بتواجد الدوريات الأمنية أثناء خروج الطلاب خاصة في المرحلة الثانوية وتطبيق النظام بحقهم.
وأشار إلى أهمية إعطاء صلاحية أكبر لإدارة المدرسة في محاسبة ومعاقبة الطالب خاصة إذا ما كانت مشكلة أخلاقية أو تربوية.
وأوضح المرشد الطلابي بمدرسة ثانوية الملك سعود حمود مبارك الزارع أن الاعتداء على مدير المدرسة أو أحد منسوبيها من وكيل أو معلمين ليس ظاهرة لدينا وإنما تقع من بعض المراهقين والجاهلين دون مراعاة لمشاعر معلميهم واحترامهم، متجاهلين اللوائح والأنظمة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2625&id=32188
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:15 PM
تربوي تك ( خـاص ) :
وجه نائب معالي وزير التربية والتعليم د.سعيد بن محمد المليص النداء لإدارات التربية والتعليم لتعمم على الميدان التربوي رغبة جهاز الوزارة بفتح الترشيح في الإشراف التربوي بالإدارة العامة للتدريب التربوي والابتعاث بالوزارة ، وقد أوضح التعميم الذي أرسلته إدارات التربية والتعليم للمدارس ولقطاعاتها أن الترشيح سيكون وفق ضوابط ترشيح الإشراف التربوي والتي تنص على الخدمة في الميدان ، بالإضافة لقدرة المرشح على الإشراف على برامج التدريب التربوي ، على أن يكون آخر موعد لاستقبال الطلبات للترشيح هو نهاية دوام الأربعاء 30- 12 - 1428 هـ .
http://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=549
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:16 PM
تربوي تك ( الوكالات ):

أبدى أولياء أمور طالبات بالمدرسة المتوسطة 79 بجنوب مدينة الرياض انزعاجهم عقب تزايد شكاوى بناتهم عن إجبار المدرسة لهن بتنظيف الفناء الخارجي بشكل دوري حيث يتم تكليف طالبات كل فصل أسبوعيا للقيام بتنظيف الساحة المخصصة للفسحة.
وقال آباء إن بناتهم اشتكين أكثر من مرة عن إجبار المدرسات لهن بتنظيف ساحة المدرسة بتخصيص أسبوع لكل فصل للقيام بتنظيف بقايا الطعام التي تترك بعد زمن الفسحة بعلم الادارة.
وأبدوا استغرابهم من إجبار الطالبات على القيام بعملية النظافة في ظل وجود عاملات بالمدرسة مشيرين إلى أن مثل هذه القرارات التي تصدر من ادارة المدرسة يجب أن يعاد النظر فيها من ادارة تhttp://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=581عليم البنات.
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:17 PM
تربوي تك ( الوكالات):
شدد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن أحمد الثقفي على ضرورة إحداث أثر تربوي فاعل ينعكس على الواقع من أجل تحقيق الأهداف التربوية لإعداد جيل ناضج يسهم في تحقيق شعار "منطقة مكة إلى العالم الأول".
وقال إننا بحاجة للركض من أجل مواكبة واقع العالم اليوم، وما يشهده من تطور معلوماتي وتقني، لافتاً إلى أن ذلك ينطلق من دور مدير المدرسة في قيادة التغيير، وتحفيز القائمين على العمل من أجل استنفار طاقاتهم للارتقاء بالعملية التربوية، مشيراً إلى أن الأمانة التي يحملها مدير المدرسة والمعلم تحتم عليه بذل جهد مضاعف من أجل معالجة كل السلوكيات، والوقوف ضد كل ما هو دخيل، وتعزيز الانتماء الوطني في نفوس الجيل الناشئ.
ووجه الثقفي رسالة خص بها مديري مدارس جدة قائلا "إنني أعلم أنكم تواجهون بعض المصاعب في المباني المستأجرة، ولكنني أعدكم أننا في طور وضع الحلول النهائية للقضاء على هذه المعضلة. كما أن كافة المستلزمات والتجهيزات متوفرة حالياً، وستصل إلى مدارسكم، وأنا أتابع ذلك بشكل يومي لإيماني بأن توفر الإمكانات سيتيح لكل مدير البدء في مرحلة الإبداع بمدرسته من أجل الوصول إلى بيئة جاذبة قادرة على مواكبة الواقع الزمني والجغرافي لهذه المحافظة التي تستحق منا عملاً مضاعفاً لكونها بوابة الحرمين الشريفين وعلى مقربة من جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية رمز المستقبل المشرق".
جاء ذلك خلال افتتاحه أول من أمس المنتدى الأول للإدارة المدرسية بجدة الذي انطلق بأوراق عمل حملت شفافية كبيرة في الطرح، حيث قدم وليد نمنقاني ورقة عن "مدير المدرسة والمبنى المدرسي" ثم أعقبه عبدالفتاح الرحالي بورقة أخرى عن "الشراكة بن المجتمع والمدرسة". وجاءت الورقة الثالثة بعنوان "جهود القائد والمشتتات" فيما اختتمت أوراق العمل بورقة عن الأمن الفكري والمؤسسات التربوية للدكتور سعود السلمي أعقبها عدد من المداخلات التربوية التي تهتم ببيئة المدرسة والعمل الإداري اليومي.
من جهة أخرى، وعلى هامش المنتدى، كرّم الثقفي المعلمين الحاصلين على جائزة الأداء المتميز وهما: توفيق الصحفي، وعبدالمحسن الزهراني. كما قدم إهداء خاصا للمعلم المتقاعد عطية المرعشي بثانوية حجر (60 كيلو مترا شمال جدة) لحرصه على إفادة زملائه وتقديم خبرته لهم بشكل يومي عن طريق التدريب رغم تقاعده منذ 3 سنوات.
http://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=579
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:18 PM
تربوي تك ( الوكالات):

19 برنامجا ابتكاريا لتطوير تدريس الصفوف الاولية، هي باكورة انتاج برنامج الكوادر التعليمية في مرحلته الثانية الذي نظمته الادارة العامة للتعليم بتمويل من الغرفة التجارية بجدة واشرفت عليه شعبة الصفوف الاولية بالادارة. وكان 240 معلما من معلمي الصف الاول الابتدائي بمختلف مراكز الاشراف التربوي بجدة قد خضعوا لجرعات تدريبية مكثفة على مدى شهر ونصف، واستطاع 19 مشروعاً اجتياز مواصفات المشاريع التعليمية الابتكارية فيما لم تستطع خمسة مشاريع اخرى اجتياز كافة البنود. واوضح رئيساً قسم الصفوف الاولية بالادارة صلاح الحارثي ان برنامج الكوادر التعليمية تضمن مجموعة من الدورات شملت الذكاء المتعدد، تقدير الذات كيف تدرس القراءة بأسلوب منظم اساسيات تدريس الرياضيات للمرحلة الاولية تكامل العلوم، المراحل النمائية، الالعاب التربوية. وقال الحارثي ان خطة المشروع تضمنت حصر اعداد معلمي الصف الاول الابتدائي بمدارس تعليم جدة، واختيار 80 مدرسة من المراكز التعليمية لتدريب معلمي الصف الاول الابتدائي فيها مع حصر الكفايات التي يحتاج اليها معلم الصف الاول والثالث الابتدائي واعداد الجداول اللازمة للدورات.

http://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=578
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:19 PM
تربوي تك ( الوكالات):

ذكر المشرف العام على مجمع الأمل للصحة النفسية بالرياض الدكتور عبدالحميد بن عبدالله الحبيب أن المرشد الطلابي يعتبر خط الدفاع الأول في عملية تحصين أبنائنا الطلاب ضد مشكلة المخدرات وما تسببه من مشاكل نفسية واجتماعية وأمنية وأخلاقية وحثهم على القيام بدورهم في توعية الطلاب وتثقيفهم للتعريف بمشاكل المخدرات. جاء ذلك خلال الحفل الذي أقيم امس في المجمع بمناسبة اختتام الدورة الخامسة للمرشدين الطلابيين عن "كيفية التعامل مع مشكلة تعاطي المواد المخدرة والاضطرابات النفسية لدى الطلاب" والتي نظمها المجمع في الفترة من 21- 1428/11/25ه ورعتها مؤسسة آل الجميح الخيرية، وحضرها كل من نائب مدير عام مؤسسة آل الجميح الخيرية الشيخ سلطان بن محمد الدويش ومساعد المشرف العام على المجمع الأستاذ عبشان بن محمد العبشان وعدد من مديري الإدارات ورؤساء الأقسام بالمجمع، وشارك فيها عدد من المرشدين و المختصين والمهتمين بالتعامل مع الطلاب وتوعيتهم والذين بلغ عددهم 118متدربا. وأضاف الدكتور الحبيب في كلمته التي القاها أن المجمع يواجه مشكلة حقيقية ألا وهي مشكلة المخدرات ولا يستطيع لوحده أن يقضي عليها لذلك فإنه يحتاج لأكثر من جهة للتصدي لها مع التأكيد على الدور الذي تقدمه بعض الجهات المعنية مثل الإدارة العامة لمكافحة المخدرات وغيرها من الجهات الأخرى. مقدما الشكر لكل من ساهم في نجاح هذه الدورة. من جانبه دعا نائب مدير عام مؤسسة آل الجميح الخيرية الشيخ سلطان بن محمد الدويش القائمين على الدورة لتشمل مناطق أخرى غير منطقة الرياض لتكون ذات تأثير أكبر وأعم، ووجه الدعوة لرجال الأعمال لدعم مثل هذه البرامج والتي تسعى لتثقيف المجتمع وتقديم المعرفة لهم. كما حث المرشدين الطلابيين على التزود أكثر في مجال التوعية بأضرار المخدرات وكيفية الوقاية منها والتدرب على التدخل المبكر في مثل هذه المشكلات. بعد ذلك ألقيت كلمة للمتدربين بهذه المناسبة ثم توزيع الدروع على المساهمين في الدورة من المحاضرين وهم الشيخ الدكتور محمد بن عبدالله الدويش والدكتور رياض بن عبدالله النملة والدكتور سليمان بن عبدالرزاق الغديان والدكتور مصطفى بن رفيق شديد والدكتور محمد بن علي الماحي والدكتور شادي سعيد والأستاذ عبدالله العبيلي والأخصائي عبدالله الوايلي والأستاذ حامد الرشود والأخصائي بدر المطيري والأخصائي يزيد الشهري والأخصائي علي القحطاني.
وفي نهاية الحفل قدم المشرف العام على المجمع الدكتور عبدالحميد الحبيب درعا تذكاريا لمؤسسة آل الجميح الخيرية الراعي الرسمي للدورة تسلمه الشيخ سلطان الدويش نائب مدير عام مؤسسة آل الجميح الخيرية. وكانت الدورة قد بدأت السبت الماضي وشهدت العديد من المحاضرات وورش العمل وقد ألقيت يوم أمس محاضرتان الأولى بعنوان "لا تكن عونا للشيطان على أخيك" للداعية المعروف الشيخ الدكتور محمد الدويش تحدث فيها عن كيفية التعامل مع المدمن واحتوائه وعدم الضغط عليه من خلال تجريمه بسبب التعاطي وأن يتم التعامل معه بلين ومحاولة مساعدته على العلاج والبعد عن المخدرات مستشهدا ببعض النماذج التي حصلت في عهد الرسول عليه أفضل الصلاة والتسليم. وحاضر الدكتور محمد بن علي الماحي استشاري الطب النفسي بمجمع الأمل بالرياض عن "طرق العلاج المختلفة" تحدث فيها عن الأساليب الحديثة التي تستخدم في مجال علاج الإدمان ومنها الأساليب الشرعية والدوائية والنفسية والاجتماعية والإرشادية، وعن أنواع المواد التي يتعاطاها المدمن والعلاجات المستخدمة لها، وعن الأقسام التي يحتويها المجمع ودور كل قسم في العملية العلاجية والذي يعتبر دوراً تكاملياً. كما تحدث يوم امس الاول الدكتور سليمان بن عبدالرزاق الغديان في محاضرة بعنوان "الانحرافات لدى المراهقين". عن المثلية بين الجنسين ودور الأسرة في عدم انحراف الأبناء من خلال إشباع عاطفة الطفل حتى لا يبحث عن هذا الإشباع عن طريق جهات أو أشخاص آخرين. كما ألقى مدير التوعية والتثقيف الصحي الأستاذ عبدالله العبيلي محاضرة بعنوان "البيئة الاجتماعية ودورها في الإدمان" أشار فيها إلى بداية تكون الأسباب التي تدفع بالشاب إلى تعاطي المواد المخدرة من مراحل الطفولة المبكرة نتيجة اضطراب التنشئة داخل الأسرة بما يفقد الابن احتياجاته الطبيعية فيؤثر ذلك على توافقه الشخصي ويضعف مناعته تجاه تقبل فكرة تجربة المواد المخدرة وركز خلال المحاضرة على أهمية تقوية الأثر الديني على السلوك والحياة بصفة عامة لعلاج الضغوط والتوترات النفسية التي تواجه الأفراد.
http://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=576
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:20 PM
تربوي تك ( الوكالات ):



كشفت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم عن أولى مبادراتها التي وعدت بها في مؤتمر المعرفة الأول برنامج ''محمد بن راشد آل مكتوم لدعم المعرفة في العالم العربي'' البعثات لدراسة الماجستير'' والموجه للشباب الموهوب والطموح لأبناء وبنات دولة الإمارات أو غيرهم من مواطني الدول العربية الشقيقة تماشيا مع استراتيجية المؤسسة الرامية إلى تعميم الفائدة في العالم العربي. ويبدأ البرنامج كمرحلة أولى بـ 100 طالب وطالبة للدراسة في 23 جامعة من أفضل الجامعات العالمية تم التعاقد معها، ويأتي البرنامج الذي تطرحه المؤسسة وتقدر ميزانيته بـ 10 مليارات دولار ضمن محور المعرفة والتعليم بالمؤسسة وستبدأ الدراسة في سبتمبر .2008

التعريف بالبرنامج

وكشف مسؤولو المؤسسة عن بدء التعريف بالبرنامج من خلال الإعلان عنه وزيارات للدول العربية فضلا عن المشاركة في معارض التعليم، وحدد البرنامج شهادات الماجستير المطلوب الدراسة بها منها في مجال إدارة الأعمال والإدارة العامة والسياسة العامة والمالية، على أن يغطي البرنامج التكاليف المالية المتعلقة برسوم التعليم، والكتب والإقامة والراتب الشهري والسفر طوال فترة المنحة الدراسية، على أن يكون الخريج ملتزما قانونيا بالعودة إلى المنطقة للعمل في القطاع العام أو الخاص لفترة لا تقل عن عامين كحد أدنى. وأوضح المسؤولون أن الطالب الراغب في الدراسة على نفقة البرنامج عليه التقديم لدى إحدى الجامعات المتفق معها وبعد حصوله على الموافقة مراجعة القائمين على البرنامج ليخضع لـ الشروط والمعايير التي تطبقها المؤسسة. وقال مصطفى الأنصاري، مدير إدارة الدعـــــم المؤسسي في مؤسســــة محمد بن راشد آل مكتوم خلال المؤتمر الصحفي الذي عـــــقدتـــــه مؤســسة محمــــــد بن راشـــــد آل مكتوم صباح أمس والذي أعلنت خلاله أيضـــا عن مشاركتها في ''المعرض العالمي لبرنــــامـــــج ماجســــتير إدارة الأعمـــــال'' ''QS World MBA Tour'' في كل من دبي والقاهرة حيث يعد المعرض واحدا من أبرز الأحداث العالمية المتخصصة في مجال التعريف ببرامج ماجستير إدارة الأعمال والمنح الدراسية ويطوف عددا من دول العالم.

خطة عمل

وقال الأنصاري إن المؤسسة تتبع خطة عمل محددة في ضوء ما أعلنه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، من مشروعات كشف عنها خلال افتتاح مؤتمر المعرفة الذي أقيم في دبي نهاية شهر أكتوبر الماضي وذلك ضمن رؤية سموه لمتطلبات التطوير والتنمية في المنطقة وحرصه على توفير المقومات الكفيلة بالإيفاء بتلك المتطلبات. و''تهدف تلك المشروعات إلى دعم القدرات التنموية في المنطقة عبر الاستثمار في العنصر البشري من خلال محاور أساسية هي المعرفة والثقافة وريادة الأعمال، وذلك من خلال منظومة تحكمها قواعد علمية شارك في بلورتها نخبة من العقول العربية النابهة في شتى المجالات ذات الصلة بالمحاور التنموية المشار إليها''.

وأضــــاف أن برنامــــج محمــــد بن راشــد آل مكتوم للبعثات'' يركز على رصد واكتشاف الكوادر الشابة التي تحمل مميزات خاصة ترجح فرصتها كعناصر قادرة على لعب دور فعال في بناء إمكانات المجتمعات العربية والمساهمة في تطوير مقومات النمو بها على كافة الأصعدة، وقال ''نعول كثيرا على برنامج البعثات ونحن على ثقة من الآثار الإيجابية التي سيحدثها البرنامج في ناحية تشجيع الكفاءات العربية على المشاركة بما حصلته من علوم وخبرات في الخارج، لدعم جهود التنمية في المنطقة''.

البرنامج مفتوح

وأوضح مصطفى الأنصاري أن البرنامج مفتوح لكل من تنطبق عليه الشروط في شتى الدول العربية وقال: ''يطبق البرنامج آليات عمل محددة تضمن عودة المستفيدين من منح الدراسات العليا في الخارج إلى أوطانهم من خلال عقد يوقعه الدارس مع إدارة البرنامج يقضي بعودته إلى العالم العربي للعمل لمدة لا تقل عن عامين، ليساهم خلال تلك الفترة في تطوير قدرات المنطقة''.

جامعات عريقة

أشارالأنصاري إلى تعاون مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم مع نخبة من كبار الجامعات العالمية المتخصصة في منح ماجستير إدارة الأعمال ومنها كلية لندن للأعمال التي تحتل الترتيب الأول خارج الولايات المتحدة والرابع عالميا في هذا المجال، جامعة هارفارد أعرق الجامعات الأميركية وجامعة سنغافورة الوطنية وهي جامعة عالمية المستوى وجامعة ستانفورد الأميركية وجامعة كامبريدج وغيرها من الجامعات العالمية الرائدة.

شروط الالتحاق

تتلخص شروط الالتحاق بالبرنامج في أن يكون المرشح من الجنسية العربية، من حاملي درجة البكالوريوس وأن يكون قد حصل على موافقة مبدئية للتسجيل لنيل درجة ماجستير إدارة الأعمال من إحدى الجامعات العالمية الشريكة للبرنامج، وأن يكون لديه خبرة مهنية في العالم العربي مقرونة ببعض الإنجازات البارزة في مجال خدمة المجتمع والتي تترجم مدى التزامه وقدرته على المساهمة في تحقيق التقدّم الإنساني والاجتماعي والاقتصادي المنشود.

وتكفل مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم تكافؤ الفرص بين كافة العرب بشرط توافر الشروط والمعايير التي وضعتها المؤسسة لكل منها، مشددة على أن المجال مفتوح سواء لأبناء وبنات دولة الإمارات أو غيرهم من مواطني الدول العربية الشقيقة تماشيا مع استراتيجية المؤسسة الرامية إلى تعميم الفائدة على كافة أنحاء العالم العربي
http://www.tr-te.com/news.php?action=show&id=572
عائض الغامدي
07-12-2007, 12:22 PM
جامعة القصيم تفتح أبواب التقديم للفصل الدراسي الثاني



بريده (سبق) فهد ال زايد :
أعلنت عمادة القبول والتسجيل في جامعة القصيم يوم 26| 12|1428موعدا لقبول الطلاب والطالبات للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1428 / 1429هـ .

وبين عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عبدالله بن سليمان الصالحي أن القبول سيكون مفتوحا لكافة كليات الجامعة عدا كليات التربية للبنات والتي يتم فيها القبول في أول العام الدراسي فقط .
وأشار الدكتور الصالحي إلى أنه يشترط في المتقدم الحصول على ثلاثة معايير للقبول وهي الشهادة الثانوية ودرجة اختبار القدرات العامة ودرجة الاختبار التفصيلي لافتا إلى أن القبول في الكليات التي لا تشترط السنة التحضيرية يلزم على الطالب الحصول على معياريين هما درجة الشهادة الثانوية ودرجة اختبار القدرات .
http://www.sabq.org/inf/news.php?action=show&id=4057
أبو سليمان
08-12-2007, 02:42 PM
يعطيك العافية