Admin
26-10-2007, 10:54 AM
ملحق الإطار العام لبرامج التوعية الإسلامية
للعام الدراسي 1428/1429هـ
البرنامج الأول : مسابقة القرآن الكريم
تبدأ فعاليات مسابقة القران الكريم فـي جميع مدارس المملكة العربية السعودية والمدارس السعودية فـي الخارج وبرامج التربية الخاصة الابتدائية والمتوسطة والثانوية مع بداية العام الدراسي ويبدأ الإعلان عنها وتسجيل أسماء الراغبين اعتبارً من الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الأول . وتقوم إدارات وأقسام التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم بالإعلان عن المسابقة ومتابعة تنفـيذها داخل المدارس وفق ( نظام مسابقة القرآن الكريم بوزارة التربية والتعليم ) وتمشيًا مع التعميم رقم 392/25 وتاريخ 19/8/1427هـ .
أ / المرحلة الأولى: والثانية: تتم تصفـياتها بالإشراف المباشر من إدارات وأقسام التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم على أن تنتهي التصفـيات من هذه المراحل مع نهاية الفصل الدراسي الأول ويتم ترشيح من سيشارك فـي المرحلة الثالثة ,وتعلن أسماؤهم ومدارسهم فـي الصحف على مستوى المرحلة الأولى والثانية وعلى مستوى المدارس .
ب / المرحلة الثالثة :
1- يكلف العاملون فـي تصفـيات هذه المرحلة والمحكمون بالعمل خارج وقت الدوام لمدة ( 6 ) ست ليال بواقع ثلاث ساعات يوميا. وفقًا لقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 1/640 وتاريخ 3/9/1420هـ للإعداد للبرنامج وتنفـيذه ، ويحتسب التكليف من مخصص البرنامج .
2- تم توزيع إدارات التربية والتعليم إلى مجموعتين وتجرى المنافسات بين الطلاب خلال ثلاثة أيام فـي كل مجموعة كما يلي :
المجموعة الأولى : ومقرها ( مكة المكرمة )
وتشرف عليها إدارة التوعية الإسلامية فـي الإدارة العامة للتربية والتعليم فـي العاصمة المقدسة وتضم الإدارات التالية:
( المدينة المنورة ,الأحساء ,الرياض,جدة,أبها,جازان,المجمعة ,العلا , ينبع ,حائل ، عنيزة ,الجوف , الحوطة والحريق, شقراء ,القنفذة, عفـيف,الليث,المهد , بيشة, حفر الباطن , الحدود الشمالية )
موعد اللقاء : فـي الأسبوع الثالث من الفصل الدراسي الثاني .
المجموعة الثانية : ومقرها (المدينة المنورة) .
وتشرف عليها إدارة التوعية الإسلامية فـي الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة وتضم الإدارات التالية:
العاصمة المقدسة ,الشرقية ,الطائف,الباحة, القصيم,صبيا, الخرج , تبوك , المخواه, نجران ، الرس , الزلفـي , الأفلاج, وادي الدواسر , سراة عبيدة, القريات, النماص,محايل , القويعية , الدوادمي , رجال ألمع .
موعد اللقاء : فـي الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الثاني .
ج/ المرحلة الرابعة : التصفـيات الختامية يتم ترشيح الفائز الأول والثاني والثالث من كل فرع فـي المرحلة الثالثة وترسل أسماؤهم خلال أسبوع من نهاية التصفـيات المرحلة الثالثة إلى الإدارة المستضيفة لهذا العام وهي الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض . على ألا يشارك الطالب مرة أخرى فـي فرع فاز فـيه أو فرع أقل منه
فـي الأعوام الماضية
ويتم تحديد موعد التصفـيات الختامية والحفل الختامي خلال الأسبوع العاشر
من الفصل الدراسي الثاني بالتنسيق مع الإدارة العامة للتوعية الإسلامية بالوزارة .
البرنامج الثاني : مسابقة البحوث الإسلامية
تهدف الوزارة إلى تنمية حب القراءة والبحث لدى المعلمين والطلاب وعليه نأمل العمل على دعم هذا التوجه التربوي وتنفـيذ مسابقة البحوث الإسلامية من قبل إدارة / قسم التوعية الإسلامية وذلك بالإعلان عنها وإصدار تعميم للمدارس وتعلق عناوين البحوث فـي مكان بارز من المدرسة ومتابعة التنفـيذ فـي جميع المراحل ، وعناوين البحوث
كما يلي :
أ / فرع المعلمين :
عنوان البحث : ( مشروع بناء برنامج تربوي عملي لحماية الطلاب من الفكر المنحرف)
ب / فرع الطلاب ( المرحلة الثانوية )
عنوان البحث : (البيعة للحاكم ,صفاتها , الواجبات المترتبة عليها , حكم نقضها, ثواب من وفـى بها )
ج / فرع الطلاب ( المرحلة المتوسطة ) :
عنوان البحث : ( أحب وطني المملكة العربية السعودية )
استقبال البحوث فـي الإدارات والوزارة :
يبدأ استقبال البحوث فـي إدارات التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم
مع بداية الفصل الدراسي الثاني 1428/1429 هــ , وآخر موعد لوصول البحوث
إلى الإدارات نهاية الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الثاني , كما أن آخر موعد لوصول البحوث إلى الإدارة العامة للتوعية الإسلامية فـي الوزارة هو الأسبوع السادس
من الفصل الدراسي الثاني .
البرنامج الثالث : برنامج تحسين تلاوة القرآن الكريم وحفظه
استنادًا إلى ما ورد فـي وثيقة سياسة التعليم فـي المملكة العربية السعودية صفحة ( 32 ) ،فـي مادتها رقم ( 173) ( تعمل الدولة على إشاعة حفظ القرآن الكريم ، ودراسة علومه قياماً بالواجب الإسلامي فـي الحفاظ على الوحي ) قامت الإدارة العامة للتوعية الإسلامية بإعداد هذا البرنامج لطلاب مدارس التعليم العام ومدارس تحفـيظ القرآن الكريم والتعليم الأهلي .
أولاً : الأهداف
1- النصيحة لكتاب الله تعالى بصيانة ورعاية حفظه وتعهد علومه تحقيقًا لأهداف سياسة التعليم فـي المملكة العربية السعودية .
2- الإسهام فـي رفع الجانب التحصيلي للطلاب فـي تلاوة وحفظ القرآن الكريم وإتقانه ، ودعم الخطة الدراسية .
3- أن يتمثل الطلاب كتاب الله علمًا وعملاً وتدبرًا وسلوكًا .
ثانياً : الإجراءات :
أ- تعرض إدارة المدرسة البرنامج على المعلمين المتقنين للقرآن الكريم بكافة تخصصاتهم مع بداية كل عام دراسي لأخذ رغباتهم للمشاركة فـي الحلقات احتسابًا, ويرشح مدير المدرسة المعلمين المناسبين وأن يعمل على تهيئة الجو المدرسي الملائم .
ب- تعلن المدرسة للطلاب عن بدء نشاط حلقات القرآن الكريم وتترك الحرية للطالب فـي المشاركة ، و يرغّب الطلاب فـي التسجيل ويستحسن أن لا يتجاوز طلاب الحلقة خمسة عشر طالبًا .
ج- على كل معلم متابعة طلاب حلقته فـي الحفظ والتلاوة ، وبيان الكلمات
التي تشكل عليهم .
د- يشارك طلاب تحسين التلاوة فـي الإذاعة الصباحية يوماً فـي كل شهر لاستمرار التعريف بالبرنامج .
ه- الطالب الحافظ مسبقًا يحق له التسجيل فـي الحلقة فـي أجزاء جديدة لم يسبق له حفظها .
هـ ــ ترسل نشرة تعريفـية لولي أمر الطالب بالتعريف بالمشروع .
ثالثـًا : فرص التطبيق :
1- تقام حلقات القرآن الكريم داخل المدرسة قبل البرنامج الصباحي وأثناء أوقات الفراغ ( وفـي الفترة المسائية بالتنسيق مع مدير المدرسة ) .
2- تعقد مسابقات فـي تلاوة القرآن الكريم وحفظه نهاية كل فصل دراسي لكل مرحلة فـي المنهج المقرر للبرنامج ومن ثم يكرم البارزون فـيها من خلال حفلات المدارس ، ويشاد بهم فـي حفلات إدارات التربية والتعليم .
3- إنشاء مقرأة ( مكان مجهز بوسائل تعليمية للقرآن الكريم مثل معمل الحاسب الآلي ) (إن توفر ذلك) فـي كل مدرسة ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية يشرف عليها احتسابًا المعلم المتقن للقرآن الكريم فـي المدرسة .
رابعًا : المنهج :
1- المرحلة الابتدائية :
يحدد جزء من القرآن الكريم لكل سنة دراسية ويكون فـي الصفوف الأولية حسب قدراتهم .
2- المرحلة المتوسطة والثانوية :
يحدد جزء من القرآن الكريم لكل سنة دراسية .
خامسًا : الحوافز :
1- للمعلم :
يعفى المعلم المشارك فـي هذا البرنامج من الإشراف والمتابعة اليومية أثناء الفسح وبداية الدوام ونهايته حتى تتاح له فرصة التسميع .
2- للطلاب :
يمنح الطالب إشعاراً سنوياً عن الجزء الذي أتم حفظه ويحتفظ بصورة منه فـي ملفه
سادسًا : الإشراف :
أ- يتولى مدير المدرسة الإشراف على البرنامج ، ويتابع تنفـيذه من قبل مشرف التوعية الإسلامية بالمدرسة .
ب- يخصص كل معلم سجلاً يتضمن أسماء الطلاب المشاركين معه ويعتمد
من مدير المدرسة .
ج- يخصص لكل طالب سجل يتابع فـيه ما انتهى إليه من الحفظ فـي كل مرحلة تعليمية وتحتفظ المدرسة بالسجل فـي ملف الطالب وتكون المتابعة من معلم الحلقة ويعتمد من قبل مدير المدرسة .
سابعًا : التقويم :
أ- يقوم مشرفو التوعية الإسلامية فـي إدارات وأقسام التوعية الإسلامية ومشرفو التربية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم بالإشراف والمتابعة
لهذا البرنامج والكتابة للإدارة العامة للتوعية الإسلامية حول البرنامج
نهاية كل عام دراسي .
البرنامج الرابع : برنامج الأدب النبوي
يفعل برنامج الأدب النبوي المعمم للإدارات التعليمية برقم 379/3
وتاريخ 11/10/1425هـ والذي يهدف إلى تفعيل القيم النبوية فـي المقررات الدراسية بمفهومها الشامل لتحويلها إلى واقع يمارس فـي الحياة اليومية وفق برامج علمية موجهة للبيئة المدرسية .
للعام الدراسي 1428/1429هـ
البرنامج الأول : مسابقة القرآن الكريم
تبدأ فعاليات مسابقة القران الكريم فـي جميع مدارس المملكة العربية السعودية والمدارس السعودية فـي الخارج وبرامج التربية الخاصة الابتدائية والمتوسطة والثانوية مع بداية العام الدراسي ويبدأ الإعلان عنها وتسجيل أسماء الراغبين اعتبارً من الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الأول . وتقوم إدارات وأقسام التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم بالإعلان عن المسابقة ومتابعة تنفـيذها داخل المدارس وفق ( نظام مسابقة القرآن الكريم بوزارة التربية والتعليم ) وتمشيًا مع التعميم رقم 392/25 وتاريخ 19/8/1427هـ .
أ / المرحلة الأولى: والثانية: تتم تصفـياتها بالإشراف المباشر من إدارات وأقسام التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم على أن تنتهي التصفـيات من هذه المراحل مع نهاية الفصل الدراسي الأول ويتم ترشيح من سيشارك فـي المرحلة الثالثة ,وتعلن أسماؤهم ومدارسهم فـي الصحف على مستوى المرحلة الأولى والثانية وعلى مستوى المدارس .
ب / المرحلة الثالثة :
1- يكلف العاملون فـي تصفـيات هذه المرحلة والمحكمون بالعمل خارج وقت الدوام لمدة ( 6 ) ست ليال بواقع ثلاث ساعات يوميا. وفقًا لقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 1/640 وتاريخ 3/9/1420هـ للإعداد للبرنامج وتنفـيذه ، ويحتسب التكليف من مخصص البرنامج .
2- تم توزيع إدارات التربية والتعليم إلى مجموعتين وتجرى المنافسات بين الطلاب خلال ثلاثة أيام فـي كل مجموعة كما يلي :
المجموعة الأولى : ومقرها ( مكة المكرمة )
وتشرف عليها إدارة التوعية الإسلامية فـي الإدارة العامة للتربية والتعليم فـي العاصمة المقدسة وتضم الإدارات التالية:
( المدينة المنورة ,الأحساء ,الرياض,جدة,أبها,جازان,المجمعة ,العلا , ينبع ,حائل ، عنيزة ,الجوف , الحوطة والحريق, شقراء ,القنفذة, عفـيف,الليث,المهد , بيشة, حفر الباطن , الحدود الشمالية )
موعد اللقاء : فـي الأسبوع الثالث من الفصل الدراسي الثاني .
المجموعة الثانية : ومقرها (المدينة المنورة) .
وتشرف عليها إدارة التوعية الإسلامية فـي الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة وتضم الإدارات التالية:
العاصمة المقدسة ,الشرقية ,الطائف,الباحة, القصيم,صبيا, الخرج , تبوك , المخواه, نجران ، الرس , الزلفـي , الأفلاج, وادي الدواسر , سراة عبيدة, القريات, النماص,محايل , القويعية , الدوادمي , رجال ألمع .
موعد اللقاء : فـي الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الثاني .
ج/ المرحلة الرابعة : التصفـيات الختامية يتم ترشيح الفائز الأول والثاني والثالث من كل فرع فـي المرحلة الثالثة وترسل أسماؤهم خلال أسبوع من نهاية التصفـيات المرحلة الثالثة إلى الإدارة المستضيفة لهذا العام وهي الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض . على ألا يشارك الطالب مرة أخرى فـي فرع فاز فـيه أو فرع أقل منه
فـي الأعوام الماضية
ويتم تحديد موعد التصفـيات الختامية والحفل الختامي خلال الأسبوع العاشر
من الفصل الدراسي الثاني بالتنسيق مع الإدارة العامة للتوعية الإسلامية بالوزارة .
البرنامج الثاني : مسابقة البحوث الإسلامية
تهدف الوزارة إلى تنمية حب القراءة والبحث لدى المعلمين والطلاب وعليه نأمل العمل على دعم هذا التوجه التربوي وتنفـيذ مسابقة البحوث الإسلامية من قبل إدارة / قسم التوعية الإسلامية وذلك بالإعلان عنها وإصدار تعميم للمدارس وتعلق عناوين البحوث فـي مكان بارز من المدرسة ومتابعة التنفـيذ فـي جميع المراحل ، وعناوين البحوث
كما يلي :
أ / فرع المعلمين :
عنوان البحث : ( مشروع بناء برنامج تربوي عملي لحماية الطلاب من الفكر المنحرف)
ب / فرع الطلاب ( المرحلة الثانوية )
عنوان البحث : (البيعة للحاكم ,صفاتها , الواجبات المترتبة عليها , حكم نقضها, ثواب من وفـى بها )
ج / فرع الطلاب ( المرحلة المتوسطة ) :
عنوان البحث : ( أحب وطني المملكة العربية السعودية )
استقبال البحوث فـي الإدارات والوزارة :
يبدأ استقبال البحوث فـي إدارات التوعية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم
مع بداية الفصل الدراسي الثاني 1428/1429 هــ , وآخر موعد لوصول البحوث
إلى الإدارات نهاية الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الثاني , كما أن آخر موعد لوصول البحوث إلى الإدارة العامة للتوعية الإسلامية فـي الوزارة هو الأسبوع السادس
من الفصل الدراسي الثاني .
البرنامج الثالث : برنامج تحسين تلاوة القرآن الكريم وحفظه
استنادًا إلى ما ورد فـي وثيقة سياسة التعليم فـي المملكة العربية السعودية صفحة ( 32 ) ،فـي مادتها رقم ( 173) ( تعمل الدولة على إشاعة حفظ القرآن الكريم ، ودراسة علومه قياماً بالواجب الإسلامي فـي الحفاظ على الوحي ) قامت الإدارة العامة للتوعية الإسلامية بإعداد هذا البرنامج لطلاب مدارس التعليم العام ومدارس تحفـيظ القرآن الكريم والتعليم الأهلي .
أولاً : الأهداف
1- النصيحة لكتاب الله تعالى بصيانة ورعاية حفظه وتعهد علومه تحقيقًا لأهداف سياسة التعليم فـي المملكة العربية السعودية .
2- الإسهام فـي رفع الجانب التحصيلي للطلاب فـي تلاوة وحفظ القرآن الكريم وإتقانه ، ودعم الخطة الدراسية .
3- أن يتمثل الطلاب كتاب الله علمًا وعملاً وتدبرًا وسلوكًا .
ثانياً : الإجراءات :
أ- تعرض إدارة المدرسة البرنامج على المعلمين المتقنين للقرآن الكريم بكافة تخصصاتهم مع بداية كل عام دراسي لأخذ رغباتهم للمشاركة فـي الحلقات احتسابًا, ويرشح مدير المدرسة المعلمين المناسبين وأن يعمل على تهيئة الجو المدرسي الملائم .
ب- تعلن المدرسة للطلاب عن بدء نشاط حلقات القرآن الكريم وتترك الحرية للطالب فـي المشاركة ، و يرغّب الطلاب فـي التسجيل ويستحسن أن لا يتجاوز طلاب الحلقة خمسة عشر طالبًا .
ج- على كل معلم متابعة طلاب حلقته فـي الحفظ والتلاوة ، وبيان الكلمات
التي تشكل عليهم .
د- يشارك طلاب تحسين التلاوة فـي الإذاعة الصباحية يوماً فـي كل شهر لاستمرار التعريف بالبرنامج .
ه- الطالب الحافظ مسبقًا يحق له التسجيل فـي الحلقة فـي أجزاء جديدة لم يسبق له حفظها .
هـ ــ ترسل نشرة تعريفـية لولي أمر الطالب بالتعريف بالمشروع .
ثالثـًا : فرص التطبيق :
1- تقام حلقات القرآن الكريم داخل المدرسة قبل البرنامج الصباحي وأثناء أوقات الفراغ ( وفـي الفترة المسائية بالتنسيق مع مدير المدرسة ) .
2- تعقد مسابقات فـي تلاوة القرآن الكريم وحفظه نهاية كل فصل دراسي لكل مرحلة فـي المنهج المقرر للبرنامج ومن ثم يكرم البارزون فـيها من خلال حفلات المدارس ، ويشاد بهم فـي حفلات إدارات التربية والتعليم .
3- إنشاء مقرأة ( مكان مجهز بوسائل تعليمية للقرآن الكريم مثل معمل الحاسب الآلي ) (إن توفر ذلك) فـي كل مدرسة ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية يشرف عليها احتسابًا المعلم المتقن للقرآن الكريم فـي المدرسة .
رابعًا : المنهج :
1- المرحلة الابتدائية :
يحدد جزء من القرآن الكريم لكل سنة دراسية ويكون فـي الصفوف الأولية حسب قدراتهم .
2- المرحلة المتوسطة والثانوية :
يحدد جزء من القرآن الكريم لكل سنة دراسية .
خامسًا : الحوافز :
1- للمعلم :
يعفى المعلم المشارك فـي هذا البرنامج من الإشراف والمتابعة اليومية أثناء الفسح وبداية الدوام ونهايته حتى تتاح له فرصة التسميع .
2- للطلاب :
يمنح الطالب إشعاراً سنوياً عن الجزء الذي أتم حفظه ويحتفظ بصورة منه فـي ملفه
سادسًا : الإشراف :
أ- يتولى مدير المدرسة الإشراف على البرنامج ، ويتابع تنفـيذه من قبل مشرف التوعية الإسلامية بالمدرسة .
ب- يخصص كل معلم سجلاً يتضمن أسماء الطلاب المشاركين معه ويعتمد
من مدير المدرسة .
ج- يخصص لكل طالب سجل يتابع فـيه ما انتهى إليه من الحفظ فـي كل مرحلة تعليمية وتحتفظ المدرسة بالسجل فـي ملف الطالب وتكون المتابعة من معلم الحلقة ويعتمد من قبل مدير المدرسة .
سابعًا : التقويم :
أ- يقوم مشرفو التوعية الإسلامية فـي إدارات وأقسام التوعية الإسلامية ومشرفو التربية الإسلامية فـي إدارات التربية والتعليم بالإشراف والمتابعة
لهذا البرنامج والكتابة للإدارة العامة للتوعية الإسلامية حول البرنامج
نهاية كل عام دراسي .
البرنامج الرابع : برنامج الأدب النبوي
يفعل برنامج الأدب النبوي المعمم للإدارات التعليمية برقم 379/3
وتاريخ 11/10/1425هـ والذي يهدف إلى تفعيل القيم النبوية فـي المقررات الدراسية بمفهومها الشامل لتحويلها إلى واقع يمارس فـي الحياة اليومية وفق برامج علمية موجهة للبيئة المدرسية .